- EDUCACIÓN VIAL. DGT
- Guía didáctica de Educación Vial para la Educación Infantil.
Tipo de material: USB/PENDRIVE
Año de edición: 2011
NIPO: En línea: 128-11-103-6
Destinatarios principales del contenido: Profesorado y alumnado del segundo ciclo de la Educación Infantil.
Breve sinopsis del contenido:
La presente Guía Didáctica de Educación Vial para la Educación Infantil
pretende proporcionar una herramienta de trabajo que sirva de ejemplo y
facilite la labor docente, atendiendo a los aspectos teóricos y
prácticos que conforman los programas de enseñanza-aprendizaje de la
Educación Vial en esta etapa educativa.
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Mediante este juego con actividades los más pequeños tendrán que ayudar a Katia a llegar hasta donde están sus padres.
Nota: ver video de la sección para padres.
"Proyectos
de Camino Escolar" : Guía para la puesta en marcha de proyectos de
Camino Escolar Seguro, donde los niños son los protagonistas; conseguir
que se desplacen de forma autónoma, sostenible y saludable.
Actividades interactivas de E. Vial para los más pequeños (4-5 años)
Sistemas de retención infantil
NIPO en línea: 128-12-012-9
NIPO en línea: 128-12-013-4
Tipo de material: Folleto
NIPO: 128-09-035-X
Destinatarios principales: Alumnado tercer ciclo de la Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y ciclistas en general
Breve sinopsis del contenido:
La
presente publicación trata aspectos básicos de uso, manejo, normativa y
seguridad de la bicicleta. Un medio de transporte, cada vez más
generalizado y con mayor presencia en nuestras calles.
Los
contenidos se subdividen en los siguientes capítulos: ventajas y
beneficios del uso de la bicicleta, elementos de seguridad y normas
básicas de circulación.
La Bicicleta: Historia. Componentes. Normas de Seguridad y Conducción.
Tipo de material: DVD
Destinatarios principales: alumnado tercer ciclo de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria.
Breve sinopsis del contenido:
Tienen
como destinatario a los alumnos y alumnas de los últimos cursos de
Educación Primaria y, también, de Secundaria Obligatoria que se inician
tanto en la práctica del ciclo turismo como en el uso de la bicicleta
para sus desplazamientos habituales.
Sus
contenidos pretenden desarrollar, en el alumnado, el sentido de la
responsabilidad referido a su conducción. Por ello, junto al análisis de
las normas de circulación, presentes en el Reglamento General de
Circulación, se exponen otras cuestiones que atañen a un mejor
conocimiento del vehículo, de sus principios físicos y de sus
posibilidades y limitaciones.
Nota: El material se puede solicitar a través de los coordinadores de la Educación Vial en la Jefatura de tráfico de su provincia.
Fomentar
la Autonomía Vial de las personas con discapacidad, facilitar su
Integración a través de los diferentes programas que se puedan diseñar y
sobre todo, favorecer su Seguridad Vial, son los objetivos
fundamentales que caracterizan la Educación Vial en su relación con las
personas con algún tipo de discapacidad.
La
Educación Vial en el ámbito educativo, se trabajará como un eje
transversal dentro de las áreas que conforman el currículo escolar de
los centros ordinarios o en los centros de educación especial en los
Programas de Habilidades Sociales o en los ámbitos de: Autonomía
personal en la vida diaria (Bienestar y Cuidado de uno mismo, autonomía
en el hogar), Integración Social y Comunitaria (Ocio y Tiempo Libre,
Desplazamientos, Transporte y Comunicaciones, Utilización de los
equipamientos).
La Educación Vial dirigida a los alumnos con necesidades
Programa de Educación Vial para alumnos con necesidades educativas especiales
"El Barrio de Quique"- Recurso basado en actividades sencillas para niños con discapacidad
Cuentos Adaptados de Educación Vial
Gazpacho y Pisto
Guía de Prevención y Comportamiento ante el accidente de tráfico
NIPO en línea: 128-12-009-5
