MEDIO AMBIENTE

El conjunto de iniciativas emprendidas en los últimos años para facilitar el tratamiento de las cuestiones relativas al cambio climático en la educación primaria y secundaria se va, progresivamente, enriqueciendo. En este ámbito y entre otras, se pueden mencionar las siguientes iniciativas:
 

• Programa Hogares verdes “Hogares Verdes” es un programa educativo, dirigido a familias preocupadas por el impacto ambiental y social de sus decisiones y hábitos cotidianos. Con esta iniciativa se desea acompañarlas en el proceso de cambio hacia una gestión más responsable de su hogar:
  • promoviendo el autocontrol del consumo doméstico de agua y energía
  • introduciendo medidas y comportamientos ahorradores
  • ayudando a hacer una compra más ética y más ecológica En una primera edición, los participantes afrontan el reto de ahorrar en sus hogares una cantidad significativa de agua y energía. Para los participantes que quieren mantenerse en el Programa, en una segunda edición, se les propone una forma más respetuosa de consumir en sus hogares.

 

• Proyecto de Educación Ambiental Climántica Proyecto de educación ambiental de la Dirección Xeral de Desenvolvemento Sostible de la Xunta de Galicia, en colaboración con la Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa. El proyecto Climántica se inició en septiembre de 2006 y es fruto del trabajo en equipo llevado a cabo por diferentes expertos. El equipo Climántica consta de cuatro grupos de trabajo –didáctica, edición gráfica, multimedia y asesoría científica- que trabajan coordinados mediante el uso de una plataforma colaborativa situada alojada en la intranet de la web del proyecto. La parte de Climántica que está dirigida a los alumnos de secundaria, expone -a lo largo de ocho unidades didácticas, los grandes problemas ambientales, a la vez que los relaciona con el cambio climático a nivel global. Todas las unidades han sido diseñadas para que su aplicación en las diferentes áreas, materias y módulos de la enseñanza secundaria resulte interesante, sencilla y eficaz. El proyecto cuenta también con materiales que van dirigidos a la enseñanza primaria, diseñados en un marco más lúdico y próximo a la fantasía infantil –cómics, series de cortos de animación 3D, videojuegos- y otros para la ciudadanía en general como blogs en la web, documentales y revistas.

 

• Programa Kioto educa “Kioto Educa es un programa de educación ambiental, promovido por la Junta de Andalucía y dirigido a los centros educativos con la intención de sensibilizar al alumnado y al profesorado sobre la necesidad de ahorrar energía y luchar contra el cambio climático. Programa educativo centrado en el Tercer Ciclo de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, aunque con las adaptaciones pertinentes se puede desarrollar en todos los niveles educativos. El programa educativo está planteado como colaborando en un reto (andaluz, nacional, y mundial) ante el cambio climático y ofrece un completo menú de posibilidades que el claustro, un grupo de profesores o un docente a nivel individual pueden desarrollar en el aula. El programa se estructura en tres líneas de trabajo, flexibles y no excluyentes:
  1. Actividades básicas de sensibilización:

     a. Charla de sensibilización ambiental.

     b. Taller sobre cambio climático para el profesorado en el centro.

     c. Exposición Clarity sobre el Cambio Climático. (Opcional).

  2. Incorporar actividades al currículum:

     a. Siguiendo la propuesta de trabajo de Kioto educa.

     b. Incluyendo actividades de forma independientemente.

  3. Realizar una auditoría de emisiones.

 

• Proyecto de Educación Ambiental frente al Cambio Climático: Actua con energía “Frente al cambio climático: actúa con energía", es un programa de educación ambiental promovido por el Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón que vincula aspectos energéticos y medioambientales. El programa pretende sensibilizar a la sociedad aragonesa sobre la problemática del cambio climático, dar a conocer y promocionar las iniciativas que se están llevando actualmente en Aragón para paliar el cambio climático y crear un foro de debate y encuentro en el que participen todas las entidades y sectores aragoneses que, como productores y usuarios de energía o involucrados en acciones de educación ambiental, puedan contribuir a un uso eficiente y racional de la energía.”

 

• Programa solarizate Se trata de una iniciativa conjunta de Greenpeace y el Instituto para la Diversificación y el Ahorro Energético (IDAE), orientada a promover el uso de la energía solar en los centros escolares españoles. Los centros educativos seleccionados son equipados con equipos fotovoltaicos y también cuentan con materiales educativos sobre energías renovables. El convenio inicial firmado en 2002 entre Greenpeace e IDAE afecta a 52 escuelas y ha sido ampliado recientemente para llegar a 102 nuevos centros públicos.

 

• Proyecto de medio ambiente berde-berdea El proyecto educativo “berde-berdea", promovido por la  Obra Social de Caja Guipúzcoa San Sebastián, se inició en 2004 y en él participan ya 24 centros educativos del País Vasco. El objetivo es “impulsar la formación y participación de los jóvenes a favor del medio ambiente". Uno de los cinco temas que trata es el cambio climático. Cuenta con una web de acceso libre en la que se puede visualizar una atractiva película de animación sobre el cambio climático. También incluye un material para el profesor y un cuaderno para el alumno en formato pdf  junto con otros materiales complementarios.

Fuente de la información: Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente